L'école thématique E-ENVIR 21 est organisée par les infrastructures de recherche (IR) OZCAR et RZA dans la continuité de celle réalisée en 2019 (E-ENVIR 19) et soutenue par l'institut d'Ecologie et Environnement (INEE) et l'Institut Natinal des Sciences de l'Univers (INSU) du CNRS.
L'école thématique E-ENVIR 21 a pour objectif scientifique l'acquisition des principes "FAIR" (Findable, Accessible, Interoperable and Reusable) dans la gestion des jeux de données des sciences de l'environnement, notamment :
Identifier et partager les enjeux que représente le partage des données pour consolider les résultats scientifiques et traiter les problématiques complexes des sciences de l'environnement ;
Développer la culture scientifique et technique sur la production et l'utilisation de données FAIR et sur les opportunités offertes par le partage des données ;
Informer sur les stratégies et outils de valorisation de données FAIR afin de faire émerger des questions de recherche et projets basés sur ces ressources ;
Connaître les référentiels notamment sémantiques de caractérisation des ‘données' afin de permettre leur bonne utilisation dans les projets de recherche mais aussi favoriser la contribution des scientifiques français à ces référentiels ;
Faire mieux connaître le cadre organisationnel de la communauté européenne du réseau eLTER.
Les objectifs pédagogiques sont une appropriation des outils mis à disposition en travaillant avec vos jeux de données. Ainsi, il s'agira de vous accompagner tout au long de la mise en forme et description de vos données.
RESULTATS ATTENDUS
A l'issue de cette école thématique, vous disposerez de tous les éléments pour définir et construire une fiche de métadonnées, des données formatées, un DOI apposé à votre jeu de données, un plan de gestion des données, un plan de data paper et des contacts, en d'autres termes, de quoi rendre votre jeu de données FAIR.
Prioritairement : des chercheurs et des ingénieurs producteurs de données au sein des différentes infrastructures de recherche du domaine de l'environnement, notamment les personnels impliquées dans les projets nationaux ou Européens associés aux observatoires RZA et OZCAR, et disposant d'un jeu de données avec lequel travailler.
Secondairement : des chercheurs et des ingénieurs responsables de programmes de recherche produisant des données à forte valeur ajoutée ou en charge de systèmes d'information dans des laboratoires de recherche publique, et disposant d'un jeu de données avec lequel travailler.
Aucun pré-requis n'est nécessaire.
A PREVOIR
Merci de consulter la page des ressources pour vous documenter en amont et préprarer votre jeu de données.
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